托福写作:审题中如何应对生词


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▲问题原因:生词

生词,是考生审题出现偏差最普遍的问题。一方面,托福考生年纪不一,词汇掌握量也有所不同。另一方面,托福话题偏重于社会话题,语言偏书面化,因此有很多考生都会有此感慨:题目有单词不认识啊。

▲对策

①积累话题核心词

1. 何谓“题干核心词”

托福题目虽多,但是会有一些出现频率比较高的实意词即为:“题干核心词”。

2. 学习“题干核心词”的方法

对于“题干核心词”的学习,建议考生从托福写作机经入手,找出题干中出现的实意词并作积累。

②借助连接词

1. 何谓“连接词”

连接词主要是表明“词与词”或“句与句”或“段与段”之间关系的词。在题干中出现比较多的,能够帮助考生猜测词义的是:表示比较、转折、让步、并列的连接词。

2. 学习“连接词”的方法

建议考生可以按照连接词所表示的不同逻辑分别记忆。

题目中出现频率较多的连接词有:

表示比较:in contrast, by comparison, similarly, while

表示转折:however, on the other hand, nevertheless

表示让步:although, despite, in spite of

表示并列:and

③根据上下句提示

1. 适用范围

有的时候,考生会遇到特别长的题目,题干的部分往往不只一句话。如果遇到这样的题目,考生就可以使用这种方法来猜词了。

2. 使用方法

首先,理解上句表达的意思。

其次,关注句与句间的逻辑。

④根据题型特点

1. 适用范围

这种对策特别适用于discussion类,即“观点讨论类”的题目。

2. 题型特点

“观点讨论类”的题目特点是就相同主题谈不同的观点。考生可以根据两种观点的比较猜出生词题意。


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