写作忘词的处理办法


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  在托福写作的时分,词汇是其间最重要的项目之一。词汇的丰厚和用词的得当是托福写作取得高分的一大保证。可是在托福写作的过程中,咱们都曾或多或少的遇到过忘词的情境,想到一句表达可是难以用英文将之编撰出来,那么遇到这样状况,咱们该怎么做呢?

  忘词,是咱们都阅历过的事件,越是想要表达它的时分,就越是找不到合适词。或许你想说的就在嘴边,但就是忘了怎么拼写了。尤其在各种考试的写作中,词汇量缺乏是影响成果的一个重要因素。一个意思往往由于一个单词不会而表达不清,一个好的句子也会由于一个词汇想不起来而不能完结。怎么敷衍这种状况使作文顺利进行下去?下面是辛达代报带来的三种简便易行的应急办法可能对你会有所协助。

  一、试用抽象词

  英言语语中抽象词有have, take 等,抽象词的重要特色在于含义广泛,调配性强,构成词组后可以替代许多详细动词。尽管不能准确表达一个动作,却能大致表达意思。在一些详细动词写不出来的时分,用这些抽象词替代,也能收到殊途同归的效果。

  例如:我阅历了一个极端艰苦的时代。

  I experienced a terrible hard time.

  这一句中,experience被忘记时,用have替代,成为:I had a terrible hard time. 其效果及表达的含义决不亚于榜首句。这样的比方还许多。

  例如:Do you understand my meaning, sir? = Do you take my meaning, sir?I will preside over the meeting. = I will take the meeting.I will subscribe to the local newspaper. = I will take the local newspaper.They occupied the city. = They took the city.The boy resembles his father. = The boy takes after his father.

  从以上的例句不难看出,详细词音节较多,运用频率不高,简略忘记,而抽象词则否则。因而,在作文应试中,抽象词替代详细词,不失为一种应急良策。

  二、联想有关词汇

  当忘记发生时,或遇到未曾学过的词时,应采纳放射性思想,发挥想象力,想出一切与之有关的单词,运用言语的内在联系,多层次,多角度地运用言语。

  一般状况下,联想可按下列思路进行:

  1联想近义词;

  2联想反义词。

  英言语语中许多的近义词在许多状况下是可以通用的。运用这一规则,由于某个单词受阻而影响全篇写作的状况便不会呈现。

  试看下列句子: I had a nightmare last night. = I had a bad dream last night.

  Nightmare 运用频率不太高,因而不太好记。而其近义词bad dream 却很简略记。以后者替代前者一点点不影响原句的含义。

  再比方:I don‘t understand this word. 也可以说成 I don’t know this word.

  别的:

  He is stupid. = He is foolish. = He is a fool. = He is silly.

  The food is delicious. = The food is tasty. = The food is nice to eat.

  They discontinued the work at five. = They stopped the work at five.

  His temper is nasty. = His temper is terrible. = He has a bad temper.

  英言语语中词与词之间是有联系的,词与词之间语义的“共核”现象即所谓的近义词。丰厚的近义词给咱们提供了极大的便利。 相同,用其反义词来替代某一忘记了的词也是可行的。

  请看下面的比方:

  He is stubborn. = He is not tame.

  The knife is blunt. = The knife is not sharp.

  This is expensive. = This is not cheap.

  She is talkative. = She is never quiet.

  三、试用解释性句子

  言语的功能在于表达,而表达的办法是多种多样的。当一个词影响到可以交流。英语傍边多功能解释性句子,就可以起到这一效果。

  例句:

  He is a dumb. = He is a person who cannot speak.

  He refused. = He said “no”.

  I’ve never seen such a stubborn person. = I’ve never seen such a person who never listens to other‘s advice.

  作文的评分标准一般侧重于能清楚地表达含义,阶段,层次有系统性,语法正确,而并不过火着重用词的准确度。因而作文应试的办法应该是方便、清楚、流畅。所以,就考试而言,碰到难词或忘记词时,过火地把时刻花在“钻牛角尖”上是不明智的,而应该采纳灵敏的思想办法、迂回的战术,运用简略、易记的词汇及表达办法,从而可以运用有限的词汇作出美好的文章,轻松自如地驾御言语,掌握机遇,以聪明战胜缺点,以机敏灵巧战胜学究式的蠢笨,以少胜多,最大极限地发挥自己的潜能。

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