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要问在参加雅思阅览考试时最怕遇见什么题型，多数考生会一挥而就地回答：阶段信息题！附加赠送给你满面愁容、难过想哭的表情包。
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阶段信息匹配题恐惧症患者临床体现能够为两大类型：其一，英语基础不错的考生，在知晓方法之前，曾无法自控地盲目刷题，带着迷之自傲追求正确率，最终被冲击、被完虐、被迫无奈心里存在感全无，再也不敢越雷池半步。其二，自知能力较浅而考题水太深的考生，清楚地知晓自己需求的是被鼓舞、被表扬、被重视，所以终日与填空题、判断题交手寻找成就感，逢遇见配对题就主动地屏蔽掉。
常常遇到这样的学生，在具体地望闻问切之后，我都会给他/她出具“诊断书”，并附上如下的“处方”：任何题型解题都有方法、有途径，阶段信息匹配题也不破例。相较于应对配对题家族中较简略的人物观念匹配题、句首句尾匹配题来说，处理起阶段信息匹配题更需求耐性、细心，得切实做到三思而后行。
“一观”标题要求、题型特点
初见阶段信息配对题的同学会觉得疑惑，已然是配对，怎样标题里只要一组信息？其实只要你细心读指令语：Which paragraph contains the following information? 你就会理解配对的另一方，便是文章的阶段A, B, C, D, E, F, G等等。简略说来，这个题便是需求你做information locating。部分标题指令语还会标明NB you may use any letter more than once，表明各小题答案之间会有相互重合的现象。
“二观”出题动机、出题人视角
已然号称是雅思阅览题型中的“撕书题”，那么这种题型难在何处，咱们也不能总当loser，输了也要输得理解，反败为胜时也要赢得光荣，靠第六感蒙对的总不能作数。
难点聚集
1）乱序
要给细节信息找出处，那题干中的信息排列必定不会像传统题型那样“有序”，所以无法在定位到某一小题后，按照标题间顺序卡位。辛达提醒一下对于做题习惯了“读一题解一题”的同学，做这种标题时要耐性沉住气，将题干中各小题信息都读完，再做统筹。
2）耗时
多数阶段信息匹配题的出处都在文章之后的个题型，从中也不难看出出题人的小心思。初见一篇文章，结构纹路都还没弄理解，就要开端搜索细节信息，多数同学都会感觉很盲目。对于水平好一些的同学，若泛读速度快，或许还会给后续题型留点时间；读得慢的同学，简直一篇文章20分钟就全耗在这个题上了。
如此，倒不如先解后续题型，把能赚到的分数先保住，不至于血本无归。这样做还有一个好处是，解其他题型时留下的印象能协助迅速定位，提高解题速度。比如，在解后续的summary题时，将B、C两段做了精读，继而在处理阶段信息题时，就能够根据回忆，优先确定B、C段有没有相关信息，该选仍是该排除，不必浪费许多时间在这两个天然段上。
3）NB
‘You may use any letter more than once’, 这样的标题指令，出题之刁钻，手段之暴虐，咱们不得不给出题人点个赞，因为他们在难倒咱们这条路上顺风顺水，屡战屡胜，无所不用其极。逐一阶段扫读，找到一个信息的时分，还不能果敢地将这段话划叉排除，因为有或许这个天然段里还包含其他信息点。这样的设置常常让咱们将阶段从头至尾阅读，就比如面前满满当当的ABCDE五缸鱼，找到小红鱼在B缸里，还不能直接晋级C缸，说不定小蓝鱼还在B缸里，你还得细心地持续排查。
当然，假如你阅读完2个天然段，发现里边都各自包含2个信息点，这样的情况也很少遇到，一般就只要一段话会被重复选到。究竟看完2段话就能完成4个小题，出题人心里是不太高兴的。
“三观”题干玄机，选文结构
题干玄机
常常会跟学生说，知道你要找的信息是什么，怎样找，是解答阶段信息匹配题的敲门砖。举剑桥真题7册中Test 2 Passage 2的15题为例。
信息内容为：
the stages in the development of the farming industry
习惯于找细节定位词的学生必定会说：找farming industry、找development。但其实这个题的核心点在于stages这个词，这以后的两组介宾结构都是stages的后置定语，起到辅助定位的作用，重要性次之。所以，定语部分的信息能够用作辅助定位，但不要喧宾夺主，不然容易呈现定位失误。然而stages这个词本身为抽象名词，呈现在原文中的方式应该为具体化后的细节。所以定位内容并非stages原词，而是能够反映出各个不同阶段的更为细节的信息。大有或许是咱们素日里写作文时运用的比如at the beginning, afterwards, then, finally等等的细节词。
能将自己劝住不沉迷题干原词，并且能发挥主观能动性去细心分析，能切实将抽象名词具体化回归原文定位的做法，才是正确无误的解题步骤。
选文结构
对文章布局，阶段主旨的掌握，很大程度上能够协助咱们更有针对性的定位信息。比如在一篇写uniform的文章中，要找the original purposes of uniforms，咱们大多会猜测这个信息会不会呈现在文章靠前的阶段傍边，当然条件是这篇文章没有选用倒叙的方法。
此外，咱们能够先对阶段首句和尾句进行阅读，了解阶段大致意思，开始判定与题干信息是否有或许有相关性，假如觉得有或许，再持续往下搜索。举剑桥真题11册中的Test 3 Passage 3的31题为例。
信息内容为：
mention of different focuses of books about mathematics
在文章的大布景下，所以咱们要找的核心是different focuses，即很多数学书籍中不同的聚集点。在阅读文章时，咱们发现B段句话One of my purposes in writing this book is to give readers who haven't had the opportunity to see and enjoy real mathematics the chance to appreciate the mathematical way of thinking. 讲到作者创造这本书的目的。之后讲到In that respect, this book differs from most books on mathematics written for the general public. 开端对比该书与其他书目之间的差异。这个时分，咱们大致能够确定，后边会触及其他书目的特点、创造目的，也便是持续顺藤摸瓜读下去，就会有咱们要找的different focuses of books的具体体现。
综上所述，在处理阶段信息匹配题时，必定要“三观”健全：充分了解这个题型的标题要求和出题动机，在此条件之下，知道自己要找的信息是什么，大致在文章哪个部分要去哪儿找，做出匹配时，不盲目贪恋原词重现，不紊乱矛盾。
了解了这个标题的内核和解题思路，就不再会被表象所利诱。只要在平常的练习中多积累同义词替换、抽象名词具体化体现，这种题型就会方便的解决。其实，雅思阅览阶段信息匹配也没有那么难，只恨相逢太晚，一切昭然若揭。
小编找到的是作者的一些见解，希望可以为考生们寻找到最好得分方式，也希望对大家有所帮助。最后，希望广大考生们在备考过程中提升自己的语言水平，取得更好的成绩。
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