独立写作论证方法之--对比论证


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  首要着重一点,咱们讲解的各种证明方法都不是相互排挤的,在写作过程中能够挑选几种最适合的证明方法相结合,然后支撑自己的观念。这样才能让考官觉得自己被说服了。

  下面辛达代报详细介绍比照证明法。所谓比照证明,就是在证明A好的一起,也证明一下A的敌对面B怎么不好,从正反两个角度去证明自己的观念。

  用前次课的标题来举例说明:

  Agree or disagree: Teachers should assign homework for students every day.

  先回忆一下用三段论因果证明的方法打开主体段的论说。假如你的topic sentence是“每天安置作业能够进步学生的学习成果”,后边的证明就是要解说这句话成立的原因。

  大前提:学生每天要学习许多科目的新常识,因而必定会有所忘记;

  小前提:每天的作业能够协助学生温习,避免这种忘记;

  定论:做作业让学生能够更好的把握学过的常识点,因而能够进步考试成果。

  为了使证明愈加丰满,后续能够刺进比照证明的方法。找出“每天安置作业”的敌对面,也就是“每天不安置作业”。

  假如教师每天不给学生安置作业,学生的课余时间就或许花费在看电视以及玩游戏等事情上。学生无法在课下温习讲堂上学到的常识,天然难以在考试中获得好成果。

  一切证明方法都必定要回到中心观念自身——是否安置作业对成果的影响。因而提示考生,在考场上不管运用多杂乱的证明逻辑,最终都要紧紧扣住观念与主题。

  前次课咱们还讲到了另一道题:

  Some people think that some lessons for young students (aged 5-8) including video games are effective ways and interesting, while other people think this way is distracting and waste time. What’s your opinion?

  相同先运用前次学习的三段式因果证明法。假如你的观念是赞同“视频游戏课”很有用,首要就要对“effective”这个词进行拆解,视频游戏课对哪方面的课程学习有用。比方你以为视频游戏课关于培育孩子的学习爱好很有用,那么这就是你要构建的因果逻辑链条的首结尾。

  大前提:孩子们关于声响、图片以及移动的形象比较感爱好;

  小前提:游戏的规划一般包含了风趣的声响、图片以及移动形象等招引孩子们的要素;

  定论:游戏关于进步孩子们的爱好很有用。

  随后弥补比照证明法。视频游戏课的敌对面就是传统的教育形式:blackboard and chalk. 这种教育形式比较单调无聊,5-8岁的孩子很难长期会集注意力在单调的黑板与书本上,因而无法提起孩子的学习爱好。

  下面再举个比如:

  Do you agree or disagree with the following statement: High school student should take at least on year to work or travel before they begin to study in university.

  这种gap year的习气在西方国家是十分盛行的,假如你赞同这种做法,首要要找出gap year的优点。比方你的中心句是:Gap year能够协助学生在大学挑选更适宜的专业。首要运用三段论:

  大前提:孩子们关于挑选专业这件事情不行了解与了解,由于他们不知道每个专业详细学习什么,也不知道社会需求哪个类型的人才。

  小前提:在工作或许游览中能够更了解社会需求哪些专业的人才以及自己的爱好在哪里。

  定论:Gap year能够协助学生在大学挑选更适宜的专业。

  因果证明结束,再加上一个比照证明。Gap year的敌对面就是直接上大学。假如学生挑选直接上大学,就有或许挑选一个不适合或许不喜欢的专业,这关于未来的工作发展没有协助。

  总结一下,比照证明的第一步就是找到你所要证明的“优点”的敌对面,论说一下敌对面有什么缺乏,最终再回到你的中心观点。要注意的是比照证明必定要和因果证明结合运用,不能作为独立的证明方法支撑主体段。

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